İçeriğe geç
Sahn-ı BA; Besmelenin Avlusu
TREN
SAHN.BA

RUYAH · ADAB VE EDEB

Doğru olanı nasıl taşıyoruz?

ADAB, bir şeyi yerli yerine koymak için gereken ölçüyü arar. EDEB, bu ölçünün sözde, ilişkide, işte ve kararda yaşanmasıdır. Bu sayfa, bildiğimizi davranışa ve sorumluluğa nasıl taşıyacağımızı anlatır.

ADAB ölçüyü gösterir; EDEB o ölçüyü hayatın içinde taşır. anlatım görseli

İki kelime, tek mesele

ADAB ölçüyü gösterir; EDEB o ölçüyü hayatın içinde taşır.

ADAB ve EDEB aynı kelime ailesinden gelir. SAHN-I BA bu iki yazımı birbirinden koparmak için kullanmaz. RUYAH içindeki çalışma ayrımımız şudur: ADAB, insanı, bilgiyi, sözü, işi ve aracı hangi ilişki ve ölçü içinde ele alacağımızı sorar. EDEB ise insanın bu ölçüyü konuşurken, öğrenirken, çalışırken, karar verirken ve bir şey üretirken yaşamasıdır.

ADAB neyin hangi ölçüyle yapılacağını; EDEB insanın o ölçüyü nasıl taşıdığını gösterir.

Bilgiden sorumluluğa

Öğrenmek, yaşamak, ayırmak ve sorumluluk almak

Bu kavramlar birbirinin yerine geçmez; insanın öğrenme ve olgunlaşma yolunda birbirini tamamlar.

  1. 01

    ADAB

    İnsan, bilgi, söz, iş ve aracın ilişkisini doğru ölçüde kurma arayışı.

  2. 02

    TE’DÎB

    Bu ölçüyü öğrenme, uygulama ve zamanla karaktere dönüştürme yolu.

  3. 03

    EDEB

    Ölçünün sözde, ilişkide, meslekte, kararda ve davranışta görünmesi.

  4. 04

    FURKAN

    Doğruyla yanlışı, bilgiyle veriyi, insanla aracı ve HAYR’la zararı ayırabilme.

  5. 05

    RÜŞD

    Belirli bir alanda kararın ve sonucunun sorumluluğunu taşıyacak olgunluk.

  6. 06

    EMANET

    Bilginin, yetkinin ve ortaya çıkan neticenin hesabını taşıma sorumluluğu.

Karışıklık yalnız düşüncede kalmaz; insana, ilişkiye ve hayata zarar verir. anlatım görseli

Bir şeyi yanlış yere koyduğumuzda

Karışıklık yalnız düşüncede kalmaz; insana, ilişkiye ve hayata zarar verir.

Bir modelin tahminini kesin hüküm, bir insanın veri izini bütün kimliği, teknik olarak mümkün olanı da kendiliğinden doğru saydığımızda şeyleri yerinden ederiz. Aynı hata ailede sözü, meslekte yetkiyi, eğitimde bilgiyi ve kurumda gücü yanlış kullanmaya dönüşebilir. RUYAH bu karışıklığı görünür kılar; EDEB davranışı düzeltir; gerekirse SEDD zararın büyümesini durdurur. Bu nedenle ADAB kaybı yalnız nezaket eksikliği değil, yanlışın hayata yerleşmesi meselesidir.

Yanlış yere konulan bilgi, yetki veya araç zamanla zulüm ve bozulma üretir.
Bir şeyi doğru anlatmak, kaynağını, sınırını ve sorumluluğunu da taşımaktır. anlatım görseli

Üretirken ve anlatırken

Bir şeyi doğru anlatmak, kaynağını, sınırını ve sorumluluğunu da taşımaktır.

Metin, tercüme, görsel, model, yazılım, oyun ve kurum insan üretimidir; hakikatin kendisi değildir. ADAB neyi, niçin ve kimin için ürettiğimizi sorar. EDEB kaynak göstermeyi, izin almayı, mahremiyeti korumayı, hatayı kabul etmeyi ve bakım sorumluluğunu taşır. İHSAN ise doğru işi yalnız gösterişli değil, anlaşılır, faydalı, güzel ve sürdürülebilir biçimde tamamlamaya çağırır.

Doğru temsil kaynağını, sınırını, sorumlusunu ve tashih yolunu açıkça gösterir.
Araç güçlü olabilir; kararın ve neticenin sorumluluğu insanda kalır. anlatım görseli

İnsan ve araç

Araç güçlü olabilir; kararın ve neticenin sorumluluğu insanda kalır.

BA Intelligence insanın anlama, ayırt etme, karar verme ve hesap taşıma yönünü; BA Internet ise veri, model, yazılım, otomasyon, medya ve makinelerle kurduğumuz çalışma alanını anlatır. ADAB insanla aracın yerini karıştırmamayı, EDEB ise aracı açıklık, ehliyet ve sorumlulukla kullanmayı gerektirir. Model hesaplayabilir ve öneri sunabilir; neyin doğru, adil ve hayırlı olduğuna dair hükmün hesabını insan taşır.

Makine yardımcı olur; kararın hesabını insan verir.
SEDD doğru işi engellemek için değil, insanı ve emaneti koruyarak mümkün kılmak için vardır. anlatım görseli

Koruma ve sınır

SEDD doğru işi engellemek için değil, insanı ve emaneti koruyarak mümkün kılmak için vardır.

ADAB neyin korunması gerektiğini, EDEB insanın bu sınıra nasıl riayet edeceğini gösterir. SEDD ise gerçek risk ortaya çıktığında veri toplamayı sınırlar, mahremiyeti korur, insan kararını ve itiraz yolunu açık tutar, zararlı bir sistemi durdurur veya geri alır. Her işe aynı ağırlıkta denetim uygulamaz; koruma, risk ve sorumlulukla orantılı kurulur.

Koruma, maksadı açık ve riskle orantılı olduğunda ADAB’a hizmet eder.

Birlikte çalışan kavramlar

ADAB ve EDEB günlük hayatta başka kavramlarla birlikte anlam kazanır.

Bu kavramlar tek bir kontrol zinciri değildir; farklı sorularda birbirini tamamlayan bakış ve sorumluluk yollarıdır.

  • SIDRABir iddianın delilini ve nerede durması gerektiğini gösterir.
  • MAİnsanı ve yaratılmış hayatı veri ya da kullanım değerine indirgememeyi hatırlatır.
  • FURKANDoğruyla yanlışı ve bilgiyle iddiayı ayırmayı geliştirir.
  • RÜŞDBilgi ve gücü sorumlulukla taşıyacak karar olgunluğunu ifade eder.
  • SEDDGerçek risk karşısında insanı, hakkı ve ilişkiyi orantılı sınırlarla korur.
  • İHSANDoğru işi anlaşılır, güzel, faydalı ve bakımı sürdürülebilir biçimde tamamlar.
  • BABesmele ile açılan yönü ve insanın taşıdığı sorumluluğu hatırlatır.
  • KARDESHMeslek bilgisini ustalık, dayanışma ve yeni nesle aktarım içinde yaşatır.
  • WAQF ve UMRANFaydalı üretimi müşterek kullanıma, bakıma ve yaşayan bir düzene açar.

Bilgiden hayata

Ölçüyü yalnız öğrenme; sözünde, işinde ve ürettiğin şeyde yaşat.

İnsan üretiminin nasıl açık ve sorumlu bir temsil olabileceğini görmek için Temsil ve İHSAN’a; bilgi ve müdahalenin sınırını anlamak için SIDRA ve MA’ya geç.